Ambon, 
– Universitas Pattimura akan menjadi tuan rumah penyelenggaraan CMIP’s 7th State of the Field Conference dengan tema “Pedagogi Bahasa Indonesia sebagai Gerbang: Perspektif, Pendekatan, dan Sasaran dalam Mendukung Studi Bahasa Indonesia di Seluruh Dunia.”
Konfrensi ini akan mempertemukan para pengajar Indonesia yang berpengalaman dari berbagai Negara untuk berbagi pengetahuan dan keahlian dalam bidang pedagogi Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing (BIPA).
Kegiatan ini diselenggarakan atas kerja sama antara Proyek Cornell Modern Indonesia, Cornell University (SEAP, Einaudi, LRC, Studi Asia), Universitas Pattimura, Institut Studi Indonesia Amerika, Dewan Studi Asia Tenggara, Yale Konsorsium Pengajaran Bahasa Indonesia.
Konferensi ini juga mengundang para peneliti Indonesia yang telah memperoleh manfaat dari pedagogi BIPA untuk berbagi pemikiran tentang bagaimana bidang pedagogi BIPA dapat memberikan kontribusi pada pertumbuhan penelitian Studi Bahasa Indonesia di seluruh dunia.
CMIP-Bipapeda (Pedagogi BIPA) akan diadakan pada tanggal 14-16 Agustus 2025, di kampus Universitas Pattimura di Ambon, Indonesia. Konferensi ini merupakan hasil kerja sama antara pengajar Indonesia dari berbagai wilayah Amerika, Australia, Asia dan Eropa yang yang mendapat dukungan dari peneliti Indonesia terkemuka.
Pembicara yang akan hadir dalam konfrensi ini di antaranya Ben Arps (Universitas Leiden); Erlin Barnard (Universitas Wisconsin-Madison); David Bourchier (Universitas Australia Barat); Novi Djenar (Universitas Sydney); Masashi Furihata (Universitas Studi Luar Negeri Tokyo); Kaja McGowan (Universitas Cornell; Jolanda Mendaun Pandin (Universitas Cornell); George Quinn (Universitas Nasional Australia); Antonia Soriente (Universitas Naples-L’Orientale); Ellen Rafferty (Universitas Wisconsin-Madison); Indriyo Sukmono (Universitas Yale); Gatut Susanto (Universitas Negeri Malang); G. G. Weix (Universitas Montana-Missoula); Juliana Wijaya (Universitas California-Los Angeles).
Topik yang disarankan untuk makalah dan presentasi dengan abstrak presentasi harus berkaitan dengan pedagigo yang mengeksplorasi keadaan pedagogi BIPA adalah:
-
Peran pedagogi bahasa Indonesia dalam menangani dinamika ekonomi, sosial politik, dan budaya setempat;
-
Pengembangan kurikulum BIPA dalam konteks pedagogi bahasa global yang lebih luas;
-
Memperkuat studi bahasa Indonesia: Upaya masa lalu, saat ini, dan masa depan untuk membangun jaringan dukungan global bagi pedagogi bahasa Indonesia;
-
Inovasi dalam metodologi pengajaran yang diinformasikan oleh faktor linguistik, geografis, dan budaya bersama;
-
Mengintegrasikan konten budaya lokal ke dalam pengembangan materi bahasa;
-
Pendekatan interdisipliner terhadap pedagogi bahasa Indonesia;
-
Memajukan pembelajaran bahasa Indonesia melalui teknologi.
Setiap makalah akan diberikan waktu presentasi selama 20 menit, diikuti dengan diskusi selama 10 menit. Semua presentasi dan sesi tanya jawab akan dilakukan dalam bahasa Inggris dan/atau Indonesia.
Abstrak dengan panjang maksimal 250 kata (data dan referensi dapat disertakan pada halaman kedua) harus diserahkan dalam bentuk elektronik (PDF atau MS Word) melalui Email: [email protected]. Harap cantumkan nama, afiliasi dan judul abstrak di badan email atau di halaman sampul dengan batas akhir penyerahan abstrak pada 21 April 2025 dan pengumumam penerimaan pada 5 Mei 2025.
Diharapkan agar makalah para peserta yang terpilih pada konfrensi tersebut dapat diterbitkan prosiding.
Untuk diketahui bahwa pendaftaran kegiatan ini dilakukan secara gratis, dan mendapat fasilitas konsumsi selama sesi berlangsung serta sertifikat bagi setiap partisipan yang menhadiri konfrensi tersebut. Informasi lebih lanjut dapat dilihat pada laman website konfrensi atau dapat mengajukan pertanyaan melalui [email protected].
Komite dalam konfrensi ini diantaranya Jolanda Mendaun Pandin (Universitas Cornell); Erlin Barnard (Universitas Wisconsin-Madison); G. G. Weix (Universitas Montana-Missoula); Juliana Wijaya (Universitas California-Los Angeles) dan Falantino Lalupapua (Universitas Pattimura). (BM31)
